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一分耕耘 一分收获
文章来源:金沙9001cc诚为本   发布时间:2010年01月18日   浏览人数:   分享到:

——金沙9001cc诚为本2006级实习工作掠影

实习是高校教学计划的重要组成部分,是学生学、用结合的桥梁,也是学生综合能力的检测平台。在学校教务部门的统一领导下,金沙9001cc诚为本从本学期初就召开党政联席会议,专门讨论部署了2006级学生的实习工作,并由李葳老师负责,在参照《金沙9001cc诚为本教育实习管理办法(试行)》(行政〔2007308号)的基础上,拟订了《金沙9001cc诚为本2006级实习计划》

本次实习活动共有06音本、06音表本及06瓯音表本的88名同学参加。金沙9001cc诚为本打破以往“教育实习”的惯例,为学生全面发展着想,在学生自愿的前提下,给表演班及瓯江学院的非教师教育专业学生,也联系了教育实习的学校,这一举措受到学生的好评,他们认为:学院能够急学生所急、想学生所想,对学生真是关心备至。

学院本着对学生高度负责的工作态度,选派了有丰富实习指导经验的乔志亮、朱玲、阮辛怡及李葳等四位优秀老师,作为本次指导带队教师,圆满完成了实习指导工作。从200911月初拉开06级学生的实习帷幕至今,历时两个月,受到了温州中学、温州市实验中学、温州市实验小学、温州市南浦小学及温州市建设小学等温州名校的高度认可。实习学校的领导、教师认为:金沙9001cc诚为本的指导教师、实习学生,人人都能够积极主动、高度热情地配合实习学校的教学、班主任及实习调查工作,成绩突出,好评不断。2006级实习生还广泛组织、参与了实习学校的课外文化活动,为实习学校的教师、学生排练了许多节目,丰富了这些学校的文化生活,从一个侧面反映了金沙9001cc诚为本在培养学生实际教学、组织能力方面的成效,同时也提高了金沙9001cc诚为本的相关知名度。

但我们不能只看成绩,方方面面的问题也要引起高度重视。金沙9001cc诚为本将进一步规划实习环节,要反思工作之不足,通过教学改革,力争在学生就读金沙9001cc诚为本的前三年,克服种种困难解,决学生的困难,学用结合,提高他们对理论、技能的实际运用能力。在不同的实习与展演过程中,让我们的学生茁壮成长起来!

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